Sala de leitura e educação infantil: um estudo em três escolas municipais na cidade do Rio de Janeiro

Adriana Bonadiman de Mesquita Sales

Orientador: Prof.ª Dr.ª Maria Fernanda Rezende Nunes

 

 

O ensino da língua escrita na concepção educativa de Nietzsche

Alexandre Leão

Orientador: Prof. Dr. Miguel Angel de Barrenechea

 

 

Museu de Ciência: instrumentos científicos do passado para a educação em ciências hoje

Andréa Fernandes Costa

Orientador: Prof.ª Dr.ª Guaracira Gouvêa

 

 

Autonomia como princípio educativo: reflexões a partir das teorias pedagógicas no contexto educacional brasileiro entre os séculos XIX e XX.

Andréa Villela Mafra da Silva

Orientador: Prof.ª Dr.ª Angela Maria Souza Martins

 

 

Imaginário e educação física: o universo simbólico de uma turma do curso de licenciatura em educação física.

Bianca de Oliveira Freitas

Orientador: Prof.ª Dr.ª Ângela Maria Souza Martins

 

 

Projeto “Conexão Professor” na região Metropolitana III do Estado do Rio de Janeiro: um estudo preliminar

Claudia Menezes Nunes

Orientador: Prof.ª Dr.ª Dayse Hora

 

 

Afinal, pra que serve a escola? Reflexões acerca da função social da escola do século XXI na cidade do Rio de janeiro

Cláudia Reis dos Santos

Orientador: Prof. Dr. Diógenes Pinheiro.

 

 

O MST e seus discursos educacionais: em torno de uma concepção de educação integral

Cristiane da Silva Correia

Orientador: Prof.ª Dr.ª Lígia Martha Coimbra da Costa Coelho

 

 

Implantação da educação em tempo integral no município de Juiz de Fora/MG: trajetória e perspectivas

Edilene Maria Lopes Silva

Orientador: Prof.ª Dr.ª Lígia Martha Coimbra da Costa Coelho

 

 

A Trajetória da formação dos profissionais da educação de 1960 a 2006: refletindo sobre os documentos da ANFOPE e o campo da Pedagogia

Ericka Ferreira da Cunha

Orientador: Prof.ª Dr.ª Dayse Martins Hora

 

 

A organização do tempo em escolas de jornada integral: um estudo nos CIEPS da 8ª. CRE - Município do Rio de janeiro

Fátima Cristina Gonçalves de Moraes

Orientador: Prof.ª Dr.ª Lígia Martha Coimbra da Costa Coelho.

 

 

Programa Mais Educação: uma concepção de educação integral

Fernanda Picanço da Silva Zarour Pinheiro

Orientador: Prof.ª Dr.ª Janaína Specht da Silva Menezes

 

 

Fotografia, produção e leitura de imagens por alunos de ensino fundamental

Fernando Torres de Andrade

Orientador: Prof.ª Dr.ª Leila Beatriz Ribeiro

 

 

Currículo e identificação profissional na educação corporativa

Gabrielle Ferreira de Carvalho Fernandes

Orientador: Prof.ª Dr.ª Dayse Martins Hora.

 

 

Contribuições da Fundação Municipal de Educação para a abordagem da lei 10.639/03, na rede municipal de Niterói.

Hele Maria Guerreiro

Orientador: Prof.ª Dr.ª Maria Elena Viana Souza

 

 

Gestão legal da educação à distância no Brasil

Isaías Luís Araújo Júnior

Orientador: Prof.ª Dr.ª Mônica Mandarino

 

 

Educação e cidade: o papel da escola na preservação do patrimônio cultural

Luciana de Almeida Silveira

Orientador: Prof.ª Dr.ª Nailda Marinho da Costa Bonato

 

 

Orkut e aprendizagem colaborativa

Marcela Soares Borges Luiz

Orientador: Prof.ª Dr.ª Dayse Martins Hora


 

Práticas de leitura de imagens de professores em formação

Marcella Suarez Di Santo

Orientador: Prof.ª Dr.ª Guaracira Gouvêa de Sousa

 

 

Práticas culturais, leitura e escrita: o perfil de professores de educação infantil do município do Rio de Janeiro.

Maria Clara de Lima Santiago Camões

Orientador: Prof.ª Dr.ª Maria Fernanda Rezende Nunes

 

 

“Aí, eu olho, escrevo e aprendo” - narrativas de estudantes surdos e surdas sobre aprendizagem e ensino da língua portuguesa (escrita) no INES

Marise Porto Gomes

Orientador: Prof.ª Dr.ª Carmen Sanches Sampaio

 

 

Formação continuada: “vozes” de professoras do Programa Bairro-Escola de Nova Iguaçu

Marlene Lira Barra

Orientador: Prof.ª Dr.ª Nailda Marinho da Costa Bonato

 

 

Escola em ciclos: implicações para o trabalho docente um estudo de caso

Nízia Maria Ponte

Orientador: Prof.ª Dr.ª Claudia de Oliveira Fernandes

 

 

Atores e artefatos tecnológicos na dinâmica de funcionamento de uma ferramenta de EAD: um estudo de caso com a plataforma CEDERJ no curso PAIEF-UNIRIO

Paulo Roberto Pereira dos Santos

Orientadora: Prof.ª Dr.ª Mônica Cerbella F. Mandarino

 

 

Diversidade étnico-racial no ensino fundamental: um estudo de caso no Colégio Municipal Honorino Coutinho

Quezia Marinho de Oliveira Brito

Orientador: Prof.ª Dr.ª Maria Elena Viana Souza

 

 

O uso de histórias em quadrinhos por professores da rede pública municipal de ensino da cidade do Rio de Janeiro

Rosilene Ramos Gonçalves

Orientador: Prof.ª Dr.ª Guaracira Gouvêa

Categoria: Notícia
Covocação dos candidatos aprovados e classificados, no processo seletivo 2017.